Piñera y Lavin atacan a Marco Enríquez-Ominami

Lavìn y Piñera dijeron que Enríquez-Ominami era “más de lo mismo”, en conferencia de prensa en la Región de la Araucanía y atacaron al parlamentario a travès de la prensa, al saber que el joven candidato también visitaba la ciudad, ante lo que el parlamentario respondió: «Estás declaraciones parecen de viejos vinagres, ellos son el pasado, Piñera representa lo peor del sistema financiero que se cae a pedazos, nosotros somos futuro. Bienvenidos al nuevo ciclo, pero a esta fiesta se entra con ideas, propuestas, sin corbata, ni mochilas del pasado» Los tres se toparon en una gira por el Sur de Chile en la ciudad de Temuco, Enríquez-Ominami se refirió a las palabras de los líderes de la derecha mientras compartían con más de veinte jóvenes y líderes sociales de la juventud a quienes presentaba su propuesta de paìs a travès del portal http://www.marco2010.com No obstante el parlamentario le resto dramatismo a las declaraciones de Lavìn y Piñera: «Hay gente que todavía no aprende que Chile necesita la fuerza de la juventud y centrarnos en un cambio de verdad, me pone feliz que Piñera y Lavín se preocupen de lo que estamos haciendo, por que saben que nuestro proyecto es mucho más dialogante para los millones de jóvenes que miran con espanto los códigos de la antigua política» El parlamentario remató: “Me extraña que Joaquín Lavín caiga en el juego odioso de Piñera que siempre busca descalificar a sus competidores”

Diputado Enríquez Ominami pide renuncia de secretario ejecutivo de Conaset ante cifras de muertos

Diputado Enríquez Ominami pide renuncia de secretario ejecutivo de Conaset ante cifras de muertos

El parlamentario PS manifestó que, en los en los últimos 10 años en Chile, han muerto 14 mil personas en accidentes de tránsito, y que las medidas implementadas – como el uso cinturón de seguridad en los buses interurbanos-, se aflojaron, lo que llevó a la cifra dramática de 1754 muertos en 2008.

Aportes Educación medidas básicas

1.

MMejora de la Educación Pre-escolar:

a. Implementación de una Garantía de Calidad de la Educación preescolar pública, impugnable ante los Tribunales de Justicia.

b. Traspaso de todos los Jardines Infantiles de la Fundación Integra a la Junta Nacional de Jardines Infantiles.

c. Revisión del sistema nacional de supervisión de los Jardines Infantiles, que asegure la calidad de la educación preescolar pública.

2. Mejora de la Educación General Básica y Media. Educación Técnica.

a. Implementación de una Garantía de Calidad de la Educación Básica y Media impugnable ante los Tribunales de Justicia.

b. Traspaso de todos los Establecimientos Municipales a Corporaciones Regionales Públicas de Educación, con la excepción de los Establecimientos Técnicos.

c. Mejora del Sistema de Supervisión Escolar haciéndolo auditable por empresas externas independientes. Los resultados serán de naturaleza pública y serán vinculantes con la permanencia de los Supervisores Escolares.

d. Resultados del SIMCE serán informados públicamente en Diciembre de cada año.

e. Implementación de Sistemas Informáticos en todas las aulas del país con acceso a internet.

f. Se determinará que obligatoriamente el número máximo de Alumnos por curso será de 25 alumnos máximo en Educación General Básica y 30 en Educación Media.

g. Actualización de los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la Educación Básica y Media.

h. Mejoramiento de las Bibliotecas Escolares del país, garantizando la existencia de textos básicos de la literatura universal y nacional y obras de referencia obligada.

i. Construcción e implementación de 15 Liceos Técnicos y 3 Liceos Agrícolas en el país con carreras de alta demanda en el área técnica y agrícola, con cumplimiento de estándares de calidad internacional.

j. Traspaso de la Educación Técnica a una Corporación Nacional de Educación Técnica, la que dependiente del Ministerio de Educación, será administrada por un Consejo Directivo, que tendrá representantes de la industria, el comercio, las Universidades, los profesionales de la Educación y otros.

k. Modernización Curricular de la Educación Técnica, con planes de nivel internacional.

l. Implementación de los Liceos técnicos y agrícolas con alta tecnología del área.

m. Obligatoriedad del Inglés desde el nivel preescolar hasta último año de enseñanza media.

n. Para obtener licencia de enseñanza media será requisito la aprobación de un test tipo TOEFL o similar.

o. Obligatoriedad de la enseñanza de las lenguas y culturas nativas desde el nivel preescolar hasta último año de enseñanza media.

p. Creación de 15 Academias Artísticas y Musicales regionales gratuitas, destinadas a alumnos de talento artístico o musical.

q. Creación de 15 Academias Deportivas Regionales gratuitas, destinadas a alumnos de talento deportivo.

r. Aquellos profesores que no sean Educadores de Educación Básica o Media, y se desempeñen en esos niveles deberán participar obligatoriamente en Programas formativos especiales financiados por el Estado y recibir el Título respectivo.

3. Mejora de la Educación Superior.

a. Gratuidad en Establecimientos Estatales y privados de naturaleza pública.

b. Implementación de una Garantía de Calidad de la Superior impugnable ante los Tribunales de Justicia.

c. Existirán solo dos tipos de entidades de Educación Superior: las Universidades y los Institutos Tecnológicos Universitarios (Hoy Centros de Formación Técnica). Ambos poseerán rango de Universidad, pero se diferenciaran en el tipo de educación.

d. Se diferenciaran las entidades educacionales en:

i. Estatales.

ii. Privados de naturaleza pública.

iii. Privados de naturaleza comercial.

e. Las Universidades dictarán todo tipo de carreras y programas, con la sola exclusión de carreras propias de los Institutos Tecnológicos Universitarios.

f. Las profesiones que se consideren de naturaleza exclusivamente universitarias, para poder ejercer profesionalmente en el país deberán rendir un examen certificatorio de conocimientos, habilidades y destrezas mínimas para la profesión respectiva al inicio de la labor profesional y cada tres años. Este examen será exigible a los profesionales extranjeros que deseen ejercer en el país.

g. Existirá un Estatuto Nacional Universitario, que regirá el ingreso, promoción y permanencia en la carrera académica. Se prohibirá la contratación de académicos a honorarios y se estimulará la cooperación académica interuniversitaria.

h. Se creará una Enciclopedia Nacional con participación de académicos y especialistas nacionales e internacionales. Su acceso y consulta será gratuito en su versión electrónica y será obra de referencia para la educación del país.

i. Se creará una Biblioteca Nacional Universitaria con textos de referencia en todas las disciplinas del conocimiento.

j. Creación de una Academia Superior de Artes y Música de naturaleza gratuita.

Medidas de Salud

1. Mejora de la Red de Urgencia del país:

a. Implementación de Servicios de Urgencia Primarios en todas las comunas del país. En aquellas comunas que ya poseen, se aumentará su número, de acuerdo con las necesidades de la demanda asistencial.

b. Aumento de los Servicios de Urgencia de nivel Hospitalario

c. Implementación de un sistema nacional de rescate y traslado aéreo.

2. Mejora de la Atención Primaria de Salud.

a. Implementación de Unidades Médicas y Dentales en cada barrio o sector del país, a cargo de Médicos Generales de Familia y Dentistas Generales de Zona.

b. Implementación de laboratorios básicos comunales en todo el país.

c. Implementación de Centros Radiológicos y Ecotomográficos Comunales.

d. Todos los profesionales de la Atención Primaria de Salud recibirán formación continua y deberán acreditar mediante un examen nacional cada tres años.

3. Mejora de la atención ambulatoria y hospitalaria de especialidades.

a. Aumento de la formación de especialistas: Implementación de un Plan Nacional de Formación en Servicio, orientado a todas las especialidades médicas. Se abrirán todos los centros asistenciales públicos a la formación de especialistas médicos, los que deberán cumplir un período mínimo de cinco años de trabajo en el sector público de salud. La formación será apoyada desde el nivel central, a fin de garantizar la calidad y cumplimiento de estándares.

b. Creación de Hospitales Urbanos de Referencia Quirúrgica; destinados a resolución de listas de espera quirúrgicas. Se utilizarán los médicos de los Hospitales de las fuerzas armadas de ser necesario. Resolución de todas las listas de espera en un año.

c. Creación de cargos médicos de dedicación exclusiva, destinado a labores asistenciales y docentes, en todas los hospitales del país. Remuneración equivalente a un Fiscal.

d. Implementación de una Escuela de Medicina gratuita, destinada a formar médicos que tendrán la obligación de trabajar durante un período de diez años para el sistema público de salud.

4. Mejora de la Gestión del Ministerio de Salud y del Sistema Nacional de Sistemas de Salud.

a. Todos los cargos de jefatura y asesoría de alto nivel del Ministerio de Salud, desde el nivel de Subsecretaría hasta las Direcciones y Subdirecciones Asistenciales de los Servicios de Salud, serán provistos con Especialistas Internacionales en Salud Pública a través de la Organización Mundial de la Salud.

5. Mejora de la atención de salud mental:

a. Creación de Centros de Atención en Salud Mental Comunales en todas las comunas del país, garantizando atención psiquiátrica y psicológica gratuita. En aquellas que ya existen serán adecuados a las necesidades de la demanda asistencial.

b. Aumento de la disponibilidad de camas disponibles para hospitalización psiquiátrica de urgencia.

c. Implementación de un Sistema Nacional de Salud Mental Laboral, encargado de la prevención, tratamiento y rehabilitación de trabajadores públicos y privados que en virtud de sus condiciones de trabajo vean afectados su salud mental. Se financiará mediante una cotización específica del empleador.

6. Mejora del sistema de licencias médicas:

a. Implementación de licencia médica electrónica obligatoria en todo el país.

b. Las licencias médicas iguales o menores a tres días serán autorizadas automáticamente.

c. Las licencias superiores a tres días, se entenderán autorizadas automáticamente, a menos que sean apeladas fundadamente por la ISAPRE o la Unidad de Licencias Médicas respectiva. Corresponderá al COMPIN, la resolución de la apelación. En ningún caso podrá ser objetada una Licencia Médica de una persona que no sea evaluada previamente por un médico o el profesional respectivo.

7. Mejora del sistema de Salud Escolar:

a. Todo Establecimiento Escolar deberá disponer obligatoriamente de un(a) Enfermer(a) a cargo de la evaluación de la salud escolar, la atención de urgencias escolares, la educación de padres y la promoción de la salud/ prevención de enfermedades.

b. Todo Establecimiento Escolar deberá disponer obligatoriamente de un(a) Psicologo(a) Educacional a cargo de la evaluación de la salud mental escolar, la educación de padres, la asesoría psicológica al staff de profesores del Establecimiento y la promoción de la salud mental escolar.

c. Por cada comuna existirá un Centro de Salud Escolar compuesto por médicos, psicólogos, nutricionistas, enfermeras y dentistas, que será responsable de la Salud Escolar de los Establecimientos Educacionales de la comuna.

d. El Sistema Nacional de Salud Escolar, incluirá la atención preventiva y curativa de problemas de salud general, mental, odontológica, nutricional, oftalmológica y alteraciones posturales.

e. Se implementará un Sistema Nacional de Alimentación Saludable, en todos los establecimientos educacionales del país.

8. Salud odontológica integral gratuita para todas las edades, incluyendo endodoncia, ortodoncia y rehabilitación oral.

9. Creación del Servicio Nacional de Reparación y Derechos Humanos, dependiente del Ministerio de Salud y que tendrá por funciones realizar la Atención reparatoria de salud de las personas y familias afectadas por violaciones a los derechos humanos en el pasado. Este Servicio tendrá una duración de 30 años.

De un Estado de castas a un Estado social

Ante el evidente fracaso del mercado desrregulado nace un nuevo período histórico, que se caracteriza por el creciente rol del Estado. Pero este cambio no es suficiente: es necesario revitalizar la democracia que sólo es posible mediante la participación ciudadana en las decisiones que el país debe tomar. El primer paso imprescindible es un nuevo pacto social que deberá plasmarse en una Constitución emanada de una Asamblea Constituyente y refrendada por un plebiscito; esta Carta Fundamental deberá garantizar el equilibrio de poderes un régimen político semi presidencial, terminar con la subsidiaridad del Estado y abrir campos a la expresión de la ciudadanía popular por medio de un sistema electoral proporcional, inscripción automática, voto voluntario, iniciativa popular de ley y plebiscitos revocatorios.

El nuevo Estado deberá garantizar una educación pública gratuita, descentralizada y de alta calidad, así como prestaciones de salud gratuita y de similar calidad que la salud privada; además, debe incluir viviendas dignas y barrios no segregados.

Las nuevas políticas públicas deberán terminar con la cleptocracia y la pitutocracia: todos los cargos públicos serán proveídos en base a concursos ciegos; la Contraloría tendrá mayores facultades para fiscalizar cualquier irregularidad; el Estado social será un Estado probo.

Todos los bienes naturales serán propiedad del Estado y las concesiones y comodatos serán controlados por la soberanía popular y/o sus representantes. El royalty será equiparado a los estándares internacionales.

La matriz energética será diversificada, privilegiando el Estado las energías limpias y renovables. Se ampliarán las libertades ciudadanas los derechos humanos, en especial los económico-sociales.

El Estado chileno combatirá todo tipo de segregación, sea social, sexual o étnica; se creará una defensoría de los ciudadanos. Las cargas públicas privilegiarán a las empresas familiares y las pymes, promoviendo la capacitación y el empleo.

El sistema provisional será mixto: uno de capitalización privada y otro solidario; el Estado deberá garantizar la libertad de elección por parte de los ciudadanos y un sistema de pensiones digno.

Estas medidas constituyen algunos de los pasos terminar con el Estado de castas y llegar, para el Bicentenario, a un Estado social de participación ciudadana.

Marco Enríquez-Ominami

Medidas Anticorrupción

1. Creación de una Comisión Presidencial de Probidad de hombres honestos, con atribuciones amplias de carácter supraministerial que fiscalice la transparencia de los actos del Ejecutivo y que sin perjuicio de las normas administrativas y legales, pueda incluso suspender o destituir a los funcionarios que ocupen cargos de confianza del Presidente de la República, incluyendo Ministros de Estado.

2. Fin a la “pitutocracia”: creación de un sistema transparente y equitativo de acceso a los cargos públicos. Se trata de un sistema doble ciego, donde:

– Cada ciudadano para postular un cargo público, debe realizarse previamente una evaluación psicológica de su perfil laboral y sus condiciones médicas de ingreso a la Administración Pública. Esta evaluación tendría una duración de tres años y permitiría postular a cualquier cargo público durante la vigencia de la evaluación. Estas evaluaciones se realizarían por profesionales inscritos en un Registro Público ad-hoc.

– El evaluador de los antecedentes es elegido por sorteo de un Registro Público, no conoce la identidad de los postulantes y evalúa el currículum de los postulantes mediante una escala objetiva y común de puntajes, asignado un puntaje a cada postulante.

– Cada concurso sería evaluado por tres evaluadores diferentes, realizándose un promedio de las evaluaciones.

– Es designado el postulante que obtenga el más alto puntaje. En caso de empate, se realizaría un sorteo público, entre quienes empaten.

– No se realizarían entrevistas personales.

3. Implementación de la obligatoriedad de informar a través de una Registro Público de la identidad de los socios de las empresas que comercien o negocien con el Estado. Esto incluiría la identidad de los socios de subcontratistas del Estado.

4. Fin a la contratación a contrata por parte de Organismos del Estado: todo cargo provisto a contrata deberá renovarse por un máximo de dos años. Al final de ese plazo deberá ser llenado en calidad de planta o deberá suprimirse de la dotación del Organismo respectivo.

5. Sólo un máximo de un 10 por ciento de los cargos públicos del Estado podrán estar en condición de contrata.

6. Fin de las contrataciones a honorarios en Organismos del Estado.

7. Prohibición que labores administrativas de duración mayor a un mes sean contratados a honorarios por el sistema de mercado público. Su monto de contratación no podrá ser superior a la remuneración mensual máxima de la administración pública para ese tipo de labor.

8. Toda labor de Asesoría o Estudios Técnicos deberá ser contratada públicamente y no podrá ser superior a un monto definido por Decreto Supremo, con respecto al tipo y calidad de la Asesoría o Estudios Técnicos.

9. Prohibición perpetua de ingreso a la Administración Pública o cargos de representación popular para aquellas personas que sean condenadas por casos de corrupción.

10. Creación de una fiscalía nacional anticorrupción dependiente del Ministerio Público.

11. Todo funcionario público debe declarar cada dos años su patrimonio y el de su cónyuge. Todo incremento patrimonial no justificado podrá ser investigado por la fiscalía nacional anticorrupción.

12. Traspaso de los Juzgados de Policía Local al Poder Judicial. Fin a la dependencia municipal.

13. Autonomía de los gabinetes psicotécnicos: todas las evaluaciones psicotécnicas serán realizadas por médicos independientes designados por Concurso Público y fiscalizados por el Ministerio de Transportes.

14. Implementación de carrera funcionaria en el Ministerio Público.

15. Prohibición de que una persona ocupe en un período mayor de ocho años, cualquier cargo de confianza en la Administración Pública. Cumpliéndose ese período máximo no podrá ser designado en ese tipo de cargos por un período similar.

DECALOGO PARA EL FUTURO DEFINICIONES PROGRAMÁTICAS DE LA CANDIDATURA MARCO 2010

DECALOGO PARA EL FUTURO

DEFINICIONES PROGRAMÁTICAS DE LA CANDIDATURA MARCO 2010

1. UN MODELO ECONOMICO SOLIDARIO Y PROGRESISTA

Queremos un País donde la Equidad sea el principio rector en el largo plazo, transitando hacia un Estado Solidario y no Subsidiario, que entregue condiciones para desarrollarse y emprender y redistribuya a través de una política tributaria justa que favorezca a los más necesitados.

1. REVITALIZAR LA DEMOCRACIA

Aspiramos a un sistema político que privilegie la participación de todos los ciudadanos, que cristalice un verdadero Estado de Derecho basado en un equilibrio democrático del Poder, el control popular y la inclusión de todos los sectores políticos y ciudadanos del país. En resumen, una Nueva Constitución, un cambio de sistema político y un renovado Pacto Social.

1. GOBERNAR CON TRANSPARENCIA, EXCELENCIA Y PROBIDAD

Queremos un Estado que trabaje por la probidad, regulando el lobby y dotando de más condiciones a la Contraloría General de la República para que cumpla sus funciones. Creemos que la excelencia en la gestión del Estado es un imperativo ético, dada su misión y centralidad social, no podemos permitir ineficiencias en la administración de sus recursos.

1. PROTEGER LOS DERECHOS HUMANOS Y AMPLIAR DERECHOS CIVILES

Aspiramos a una Democracia basada en los derechos humanos, velando por el irrestricto respeto de los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales a través de un Defensor Público. Reforzaremos la igualdad de Género, abogando por el aborto terapéutico y los pactos de unión civil, terminando así con la discriminación legal de las minorías sexuales.

1. EDUCACIÓN Y SALUD DE CALIDAD

Queremos un Estado que garantice acceso a Salud y Educación de calidad, transformándose esto en un derecho constitucional pleno para todos, que les permita mejorar sus condiciones de vida y la de sus hijos. Aumentaremos la inversión en Educación y rebajaremos el IVA a aquellos bienes básicos relacionados con el proceso educativo. Queremos una Educación Pública que sea un referente, terminando así con la odiosa discriminación que hoy se vive en el país. Asimismo aumentaremos el gasto en salud pública y en un modelo de salud familiar que incorpore más especialistas, cumpliendo a tiempo con las garantías que entrega el Plan AUGE.

1. DERECHOS REALES PARA LAS PERSONAS

Queremos que el Estado fiscalice efectivamente a las empresas que no respetan los derechos de los consumidores y de los trabajadores, velando por que no existan conductas monopólicas u oligopólicas que perjudiquen, por ejemplo, los ahorros de los previsionales o la condición de las mujeres en edad reproductiva. Queremos más Estado que proteja y no permita que las empresas basen su competitividad en las condiciones de trabajo y de servicio. Más Estado para más equidad.

1. CAUTELA EFECTIVA DE NUESTROS RECURSOS NATURALES

Aspiramos a un Estado capaz de equilibrar ecología y economía con una real conciencia y voluntad ecológica que no permita la depredación de los recursos naturales ni el daño irreversible al ambiente y con ello la generación de políticas que reduzcan la contaminación y propendan hacia la creación de energías alternativas. Los recursos naturales deben tratarse en función de los intereses nacionales y a favor de la mayoría de la población y los costos de su explotación deben ser cuantificados.

1. MODERNIZACIÓN DEL ESTADO

Queremos un Estado capaz de dar respuesta a las necesidades nacionales y que permita un despliegue efectivo de las políticas públicas en el territorio. Un Estado con sólida capacidad técnica y volcado hacia los ciudadanos. Un Estado cada vez más descentralizado y participativo con funcionarios reclutados a través de procesos donde esté excluido el clientelismo y las influencias. Más Estado y más recursos para más equidad y mayor bienestar.

1. PROTEGER LOS DERECHOS DE LOS TRABAJADORES

Aspiramos a un Estado que reconozca el trabajo como un derecho Constitucional y que cautele los derechos de los trabajadores transitando hacia una nueva legislación laboral que permita la formación de sindicatos, la ampliación de la negociación colectiva y el fortalecimiento del seguro de desempleo. Mejoraremos la calidad del empleo además de un aumento sustancial de las pensiones básicas y la asignación familiar.

1. OPCION INTERNACIONAL DECIDIDA POR LA REGIÓN

Crearemos una Política internacional que privilegie las relaciones de amistad con los países latinoamericanos, impulsando a partir de ello iniciativas que creen un orden mundial más justo que permita superar la actual debacle financiera producida por la desregulación y la especulación a costa del comercio justo y la ayuda al desarrollo.